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CTFL 3.2.3: Die bei der Durchführung von Reviews den Hauptrollen zugewiesenen Verantwortlichkeiten wiedergeben

K1

Lehrplanabschnitt 3.2.3

5 eigene PrepBench-Übungsfragen zum Lernziel 3.2.3 des CTFL-Lehrplans 4.0. Probiere die Beispiele aus und überprüfe jede Antwort anhand der Lehrplanstelle.

Übungsfragen

Frage 1

Wer sorgt für einen effektiven Ablauf der Reviewsitzungen, einschließlich Mediation, Zeitmanagement und einer geschützten Umgebung, in der jeder frei sprechen kann?

  1. Der Autor
  2. Der Protokollant
  3. Der Moderator
  4. Der Reviewleiter
Antwort anzeigen
  • Der AutorDer Autor erstellt und korrigiert das zu prüfende Arbeitsergebnis.
  • Der ProtokollantDer Protokollant sammelt Anomalien und zeichnet Entscheidungen auf.
  • Richtige Antwort: Der ModeratorDer Moderator leitet die Sitzung, mediiert und sichert die geschützte Umgebung.
  • Der ReviewleiterDer Reviewleiter entscheidet über die Teilnehmer und organisiert Zeit und Ort.

Der Moderator, auch Facilitator genannt, sorgt für einen effektiven Ablauf der Reviewsitzungen, einschließlich Mediation, Zeitmanagement und einer geschützten Reviewumgebung, in der jeder frei sprechen kann. Der Autor erstellt und korrigiert das Arbeitsergebnis, der Protokollant zeichnet Anomalien und Entscheidungen auf, und der Reviewleiter trägt die Gesamtverantwortung und entscheidet, wer teilnimmt und wann und wo das Review stattfindet.

Lehrplanabschnitt 3.2.3

Frage 2

Wer ist während einer Reviewsitzung dafür verantwortlich, die Anomalien, offenen Punkte und Entscheidungen aufzuzeichnen?

  1. Der Moderator
  2. Der Protokollant
  3. Der Autor
  4. Der Reviewleiter
Antwort anzeigen
  • Der ModeratorDer Moderator leitet die Sitzung; das Aufzeichnen der Notizen ist Aufgabe des Protokollanten.
  • Richtige Antwort: Der ProtokollantDer Protokollant zeichnet Anomalien, offene Punkte und Entscheidungen während des Reviews auf.
  • Der AutorDer Autor korrigiert Anomalien; er ist nicht der Protokollant.
  • Der ReviewleiterDer Reviewleiter organisiert, wer was prüft, zeichnet aber nicht die Sitzungsnotizen auf.

Der Protokollant sammelt die während des individuellen Reviews gefundenen Anomalien und zeichnet neue Anomalien, offene Punkte und Entscheidungen aus der Reviewsitzung auf. Der Moderator leitet die Sitzung; der Reviewleiter übernimmt die Gesamtverantwortung und organisiert, wer was prüft.

Lehrplanabschnitt 3.2.3

Frage 3

Welche Verantwortlichkeit gehört in einem formalen Review zum AUTOR des Arbeitsergebnisses?

  1. Die im zu prüfenden Arbeitsergebnis gefundenen Anomalien korrigieren
  2. Entscheiden, was geprüft werden soll, und Ressourcen bereitstellen
  3. In der Sitzung zwischen gegensätzlichen Standpunkten vermitteln
  4. Die Gutachter auswählen und einladen
Antwort anzeigen
  • Richtige Antwort: Die im zu prüfenden Arbeitsergebnis gefundenen Anomalien korrigierenDer Autor erstellt das Arbeitsergebnis und korrigiert die darin gefundenen Anomalien.
  • Entscheiden, was geprüft werden soll, und Ressourcen bereitstellenZu entscheiden, was geprüft wird, und Ressourcen bereitzustellen, ist Aufgabe des Managers.
  • In der Sitzung zwischen gegensätzlichen Standpunkten vermittelnZwischen gegensätzlichen Standpunkten in der Sitzung zu vermitteln, ist die Rolle des Moderators.
  • Die Gutachter auswählen und einladenDie Auswahl und Einladung der Gutachter ist Aufgabe des Reviewleiters, nicht des Autors.

Der Autor erstellt das zu prüfende Arbeitsergebnis und korrigiert die gefundenen Anomalien. Der Manager entscheidet, was geprüft wird, und stellt Ressourcen bereit; der Moderator vermittelt; der Reviewleiter organisiert Teilnehmer, Zeit und Ort.

Lehrplanabschnitt 3.2.3

Eigenes PrepBench-Übungsmaterial, keine offiziellen Prüfungsfragen und keine Prüfungsdumps. PrepBench ist unabhängig und weder mit dem ISTQB® verbunden noch von ihm unterstützt.

Glossarbegriffe in diesem Kapitel